這系列雖然有很多奇葩和光怪陸離的故事，但最後，想結束在溫暖的地方。
這世界上有很多把注意力放在自己身上的人，但也有很多真心希望世界能更好的人。
31. 推動科學的進展
彼得是一個很成功教授，學術上有一定地位，研究經費與和業界的合作都進展得很順利。
彼得在一次實驗室會議上分享：「我知道你們都覺得我很難搞很龜毛，一天到晚要加這個實驗那個實驗。到我這個階段啊，重要的已經不是發Nature還是Science，我希望你們做的研究，不是發了三年就必須要撤回或是被其他實驗室推翻的研究，是能被反覆驗證的真理。我希望你們的研究都能被寫進教科書上、是科學上重要的里程碑。」
我只能說我聽到這個故事的當下，真的是太震驚了。震驚的程度大概就是我高中體育課好不容易終於考過了15公尺的蛙式，興高采烈，結果被我高中體育老師說：「阿鼠妳可不可以有點志氣，妳的目標是要泳渡太平洋啊！」可是我的目標真的沒有這麼遠大啊，老師。
但我不得不說，知道這年頭還是有人真正在意科學，其實真的蠻感動的。
32. 更好的世界
約翰是茱蒂的commitee member（畢業論文的委員，通常美國的研究生在指導教授外會有另外三到四個論完委員，有些系需要每年固定和委員一起開會，有些系則只有提proposal和畢業答辯才需要見到委員），約翰被從其他學校挖過來茱蒂的系當系主任，學校希望藉由約翰在科學上的長才和領導能力，能讓朱蒂所在的系更上層樓。因此，比起自己的研究，約翰花費更多心力在招聘與培養新教授、改革課程、成立研究中心、申請大型研究經費上。
約翰雖然很忙，但約翰很享受做實驗，時不時還是會到實驗室內自己架儀器，手把手教學生做實驗。常常大家都回家吃晚餐了，約翰還在實驗室流連往返的調光路。
在一次例行的 commitee meeting（固定和所有論文委員的年度會議，目的是確定論文研究的進展和畢業日程） 後，茱蒂收拾筆電準備關投影機時，約翰卻站起來伸手按頭上的投影機按鈕，開始嘗試不同的投影機設定。
「剛才妳的投影片不是有張圖看不太清楚嗎？可以再放一下那張圖嗎？」約翰問。
茱蒂回頭接上筆電，重新播放了那張圖。
約翰再試了幾個投影機設定的參數，「恩，現在看起來清楚多啦！」約翰很滿意。
「對誒！看起來清楚多了！」
「剛才妳在報告，沒有時間好好調整設定。現在，投影機設定好了，之後報告的人的圖就沒有問題了！我希望這個世界能變得比我們當初找到的時候更好。(leave a better world than we found)」
彼得和約翰都是我很佩服的教授，他們不是那種很閃亮亮的名校畢業的，他們博班念的學校你可能都沒聽過，但你從他們眼裡，真的看得到對研究的熱忱。不只是看到數據的當下，連修儀器、調光路、調整sample，他們都很享受。正是那份研究的熱忱、樂觀和希望世界更好的抱負，帶著他們慢慢的建立了他們的學術地位，而成為名校教授就是那之後自然而然的事。
知道這世界上還是有這樣希望世界能更好的科學研究者，真的覺得，啊，真是太好了，也許學界還是很有希望的吧！
但願有天學界也會變得比我們經歷的這些更美好。
實驗鼠的七分鐘廢文 